I-Duurzaam bouwen

Studiegidsnr:	2110FTIDBO
Vakgebied:	Bouwkunde
Academiejaar:	2019-2020
Semester:	1e semester
Contacturen:	30
Studiepunten:	3
Studiebelasting:	84
Contractrestrictie(s):	Niet te volgen onder examencontracten
Instructietaal:	Nederlands
Examen:	1e semester
Lesgever(s)	Matthias Buyle Charlotte Verhaeghe

Deze cursusinformatie is bedoeld om de student te ondersteunen bij het verwerken van de leerstof

1.Aanvangscompetenties *

Bij aanvang van dit opleidingsonderdeel dient de student over de volgende competenties te beschikken:
actieve beheersing van

Nederlands

passieve beheersing van

Engels

een algemene kennis van het gebruik van een PC en het internet

specifieke aanvangscompetenties voor dit opleidingsonderdeel

De student kan de fysische fenomenen van warmte-, vocht- en luchttransport in gebouwen identificeren en analyseren. De student kan ontwerpkeuzes met betrekking tot energieprestatie van gebouwen en HVAC installaties onderbouwen met geschikte analyses (bvb EPB berekeningen)

2. Eindcompetenties *

De student kan de maatschappelijke, ecologische en economische impact van de bouwsector duiden. De student kan principes en strategieën inzake duurzaam bouwen, circulaire economie, duurzaam energie- en materiaalgebruik benoemen en toelichten. (MC1)(ME4)(BK-M4)
De student kan kwantitatieve analysemethoden, rekenmodellen,software… kritisch analyseren en zelfstandig toepassen voor de beoordeling van de milieuprestaties van een bouwproject of product. Bijvoorbeeld: de student(e) kan bij een LCA-analyse relevante ‘systeemgrenzen’ en ‘functionele eenheid’ kiezen. Bijvoorbeeld: de student(e) kan de score op gebied van milieu-impact van een gebouw in ontwerpfase aan de hand van in de praktijk realistische ontwerpmaatregelen verbeteren (ME3, MT1, MT2, MT3,MC1,BK-M4)
De student kan zijn/haar weg vinden binnen de veelheid aan definities, concepten en analysemethoden die betrekking hebben tot het concept duurzaam bouwen. Deze kennis kan op een creatieve maar kritische manier worden toegepast bij het ontwikkelen van mogelijke strategieën om tot een meer circulaire en duurzame bouwpraktijk te komen. (ME1, MR1)
De student is in staat om in teamverband een onderzoeksproject tot een goed einde te brengen en zijn/haar resultaten op een heldere en kritische manier voor te stellen, zowel schriftelijk, verbaal als grafisch. (MR2, MT1, MT3)

3. Inhoud *

Inleiding tot het brede kader van duurzame ontwikkeling en circulaire economie

Algemene achtergrondkennis:

Definities en operationalisering van duurzaam bouwen
Thematische benadering van impacten en oplossingsstrategieën voor duurzame gebouwen, wijken en steden.
Analysemethoden voor duurzaam bouwen of deelaspecten (Levenscyclus analyse (LCA) , kosten-baten analyses, …)

In een groepsopdracht worden de verworven inzichten praktisch toegepast. Voor een product, systeem, gebouw of wijk worden mogelijke strategieën ontwikkeld om een meer circulaire economie te realiseren. De deelaspecten (ecologisch, financieel en sociaal) worden berekend en geëvalueerd. De studie wordt gerapporteerd in een schriftelijk werkstuk en mondeling verdedigd.

4 Internationale dimensie*

5. Werkvormen, planning van onderwijs- en leeractiviteiten

Contactmomenten:

Seminarie/werkcollege

Gastcolleges

Portfolio
Project

In groep

5.3 Faciliteiten voor werkstudenten *
Contactmomenten

Practica: groepsindeling vrij te kiezen

6. Evaluatievormen

Er is geen tweede examenkans mogelijk voor volgende evaluatievorm(en):

Studenten die geen credit behaald hebben, krijgen een aangepaste individuele opdracht voor de tweede examenkans.

Er zijn geen deeloverdrachten naar een ander acadiemjaar toegestaan.

Project
Presentatie
Jury

7. Studiemateriaal *

7.1 Noodzakelijk studiemateriaal

studiemateriaal ter beschikking gesteld via Blackboard.

7.2 Facultatief studiemateriaal

Het volgende studiemateriaal kan vrijblijvend bestudeerd worden:

Facultatief studiemateriaal ter beschikking gesteld via Blackboard.

8. Contactgegevens en begeleiding. *

Onmiddellijk voor, tijdens of na de contacturen; anders via e-mail (matthias.buyle@uantwerpen.be )