Team teaching or solo teaching? Evidence from a crossover experiment on the effects of team teaching on student achievement

Source
Teaching and teacher education - ISSN 0742-051X-172 (2026) p. 1-15

Opinie : gewoon of buitengewoon onderwijs? Tijd om het debat anders te voeren

Source
Impuls voor onderwijsbegeleiding - ISSN 1373-4318-56:2 (2025) p. 41-43
Author(s)
    Elke Struyf, Debbie De Neve, Hannah Boonen, Caroline Vancraeyveldt, Aster Van Mieghem, Els Teijsen, Sara Nijs, Liesbet Claeys, Laura Fluyt, Mieke Goos, Wim Tops, Marijke Wilssens, Kathleen Bodvin

Effectief klasmanagement en een veilig klasklimaat dat leren ondersteunt : van grenzen stellen tot verbinden

Source
Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid - ISSN 0778-0443-4 (2024-25) p. 268-274
Author(s)