Didactica

Publications

The complexity of team teaching models : the relationship with collaboration and shared responsibility

Source
Educational studies - ISSN 0305-5698-52:1 (2026) p. 1-16
Author(s)
    Aron Decuyper, Hanne Tack, Benedicte Vanblaere, Mathea Simons, Ruben Vanderlinde

Verhalen die verbinden : de kracht van storytelling in humane- en welzijnswetenschappen

Source
Dimensies : tijdschrift voor didactiek van de mens- en maatschappijvakken - ISSN 2950-0265-11 (2025) p. 105-111
Author(s)

Opinie : gewoon of buitengewoon onderwijs? Tijd om het debat anders te voeren

Source
Impuls voor onderwijsbegeleiding - ISSN 1373-4318-56:2 (2025) p. 41-43
Author(s)
    Elke Struyf, Debbie De Neve, Hannah Boonen, Caroline Vancraeyveldt, Aster Van Mieghem, Els Teijsen, Sara Nijs, Liesbet Claeys, Laura Fluyt, Mieke Goos, Wim Tops, Marijke Wilssens, Kathleen Bodvin

Academic vocabulary size as a predictor for early academic achievement : a case study of an easy-to-administer, low-stakes, post-entry test

Source
Dutch journal of applied linguistics - ISSN 2211-7253-14 (2025) p. 1-27
Author(s)

Predicting reader absorption in enhanced e-books : an empirical study

Source
EDULEARN25 : proceedings of the 17th International Conference on Education and New Learning Technologies, 30 June-2 July, 2025, Palma, Spain- () p. 1709-1716
Author(s)