De in- en uitstroom van zij-instromers met een lerarendiploma in het lerarenberoep en de verloning in het onderwijs
Source
Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid - ISSN 0778-0443-4 (2024-25) p. 250-257
From training to practice : how context and coaching sustain school leadership and development
Source
BELMAS
Learning outcomes of exploratory talk in collaborative activities
Source
Pedagogische studiën : tijdschrift voor onderwijskunde en opvoedkunde - ISSN 0165-0645-102:2 (2025) p. 119-160
Within-flock heterogeneity in exploration affects flock behavior in a highly gregarious bird
Source
Behavioral ecology - ISSN 1045-2249-36:4 (2025) p. 1-10
Teachers' self-efficacy in team teaching practices
Source
Social psychology of education - ISSN 1381-2890-28:1 (2025) p. 1-22