Van eindtermen naar minimumdoelen : uitdagingen en kansen voor de lerarenopleiding Nederlands in het basisonderwijs
Source
Tijdschrift voor lerarenopleiders - ISSN 3050-8673-47:1 (2026) p. 51-60
Academic vocabulary size as a predictor for early academic achievement : a case study of an easy-to-administer, low-stakes, post-entry test
Source
Dutch journal of applied linguistics - ISSN 2211-7253-14 (2025) p. 1-27
Effectief CLIL-onderwijs in Vlaanderen : samenvatting, conclusie en aanbevelingen
Source
Antwerpen, Universiteit Antwerpen, 2025,23 p.
Effectiviteit en inclusiviteit van CLIL-onderwijs : wat weten we uit de literatuur?
Source
Antwerpen, Universiteit Antwerpen, 2025,148 p.
Hefbomen voor effectief en inclusief CLIL-onderwijs
Source
Antwerpen, Universiteit Antwerpen, 2025,119 p.