Opleiding

Micro-credential: Architecture: a critical understanding

Leerdoelen

In deze micro-credential staan de volgende leerdoelen centraal.

1. De deelnemer maakt kennis met een brede waaier aan visies en posities binnen de architectuurfilosofie en kan de krachtlijnen van de belangrijkste discussies in het veld herkennen.

2. De deelnemer kan filosofische en theoretische teksten op een wetenschappelijk verantwoorde wijze lezen en interpreteren.

3. De deelnemer kan naar aanleiding van filosofische en theoretische teksten een kritische reflectie ontwikkelen.

4. De deelnemer kan filosofische en theoretische teksten als referentie gebruiken voor de eigen inzichten over architectuur.

5. De deelnemer kan ideeën en discussies uit de architectuurfilosofie in verband brengen met de architecturale en ruimtelijke vraagstukken van vandaag.

6. De deelnemer kan geavanceerde teksten in architectuur theorie kritisch bestuderen, hun onderliggende methodologieën en aannames evalueren en het materiaal plaatsen in een internationale disciplinaire context.

7. De deelnemer kan kritische teksten in hun context te plaatsen, interpreteren en er actuele maatschappelijke vraagstukken over architectuur op betrekken.

8. De deelnemer kan op een professioneel niveau communiceren over kritische teksten en, er onderbouwd met argumenten over in debat gaan, mondeling en schriftelijk.

9. De deelnemer kan een kritisch vertoog over een architecturaal of stedenbouwkundig ontwerp opbouwen waaruit kennis van de intellectuele traditie van architectuurkritiek blijkt.

Praktisch

De lessen worden georganiseerd op de Stadscampus. Voor (werk)studenten wordt in de meeste gevallen een digitaal alternatief voorzien (syllabus, oefeningen, instructiefilmpjes, opnames) zodat je de competenties ook kan verwerven wanneer je niet alle lessen kan bijwonen. Houd er echter rekening mee dat digitale alternatieven bepaalde werkvormen zoals groepsgesprekken en debatten minder goed kunnen vervangen.​

Evaluatie

  • Permanente evaluatie
  • Schriftelijk werkstuk