Abstract
Onderwijsideeën of vernieuwingen klinken vaak veelbelovend, maar de impact hangt af van hoe ze worden uitgevoerd in de dagelijkse praktijk van scholen en leraren. De sleutel tot duurzame verandering ligt in de combinatie van effectieve professionalisering en doeltreffende implementatie. Bij deze onderzoeksopdracht hertalen we twee EEF-leidraden naar de Vlaamse onderwijscontext: één over effectieve professionalisering en één over doeltreffende schoolimplementatie, naar één geïntegreerde leidraad die de best beschikbare onderzoeksevidentie op het gebied van professionalisering en implementatie samenvat. Daarnaast worden in deze leidraad concrete en bruikbare aanbevelingen voor de praktijk gespecificeerd.
Onderzoeker(s)
Onderzoeksgroep(en)
Project type(s)