Historische literatuur in het secundair onderwijs in Vlaanderen

Bron
Verslagen en mededelingen van de Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde - ISSN 0770-786X-135:2 (2025) p. 15-39
Auteur(s)

Wuftheid in de Kerk. Nederlandstalige katholieke liedboeken (1630-1710) als contrastcorpus voor onderzoek naar de zeventiende-eeuwse (Franse) wereldlijke liedcultuur

Bron
Honderd jaar verzamelen. De Bibliotheek van het Ruusbroecgenootschap / Ermens, Daniël [edit.]; Smits, Lieke [edit.]; Van Osselaer, Tine [edit.]; Arblaster, John [edit.]-p. 97-108
Auteur(s)

Deurne was heidensch van leven. Heiligenliederen over Sint-Fredegandus

Bron
VolX Museumblad-4 (2025) p. 12-15
Auteur(s)

The impact of learning scenarios in foreign language teaching : a case study within the Erasmus+ project ‘E-LearnScene’

Bron
Research and evidence-based perspectives in education diverse discourse, connected conversations / Chiou, V. [edit.]; et al. [edit.]-p. 120-128
Auteur(s)

't Is (ook) vrouwenwerk. Oude Nederlandse literatuur vanuit een vrouwelijk perspectief

Bron
37ste conferentie onderwijs Nederlands, 23-24 november, 2024, Brussel, België-37:1 (2024) p. 179-182
Auteur(s)