11 resultaten gevonden
5 tips om keuzestress te vermijden | Studiekeuze | Universiteit Antwerpen
Studiekeuze zoeken menu zoek inhoud 5 tips om keuzestress te vermijden 1. Zoek niet té hard Probeer voor jezelf uit te maken wat je belangrijk vindt, waar je goed in bent en waar jouw interesses liggen, maar staar je niet blind op het vinden van die ene waarheid of passie. Het is best oké om een b…
Bezoek kathedraal en Elzenveld | Conservatie-restauratie | Universiteit Antwerpen
Conservatie-restauratie Bezoek kathedraal en Elzenveld Bezoek kathedraal en Elzenveld Voor het opleidingsonderdeel ‘Interventietechnieken erfgoed’ bezochten de masterstudenten conservatie-restauratie en erfgoedstudies de kathedraal van Antwerpen en de kapel van het Elzenveld. Professor Joost Cae…
Studentenmythes en valkuilen hoger onderwijs | Universiteit Antwerpen
Studentenmythes en valkuilen hoger onderwijs Ieder jaar doen er heel wat vragen de ronde onder studenten. Hier vind je een overzicht van enkele vaak voorkomende uitspraken, struikelblokken, misvattingen of studentenmythes die je als eerstejaarsstudent zeker zal herkennen. Lessen volgen "De les is ni…
Vijf tips voor startende stuvers | Studentenraad | Universiteit Antwerpen
Studentenraad zoeken menu zoek inhoud Vijf tips voor startende stuvers Vijf tips 1. Stel je voor! Stel je voor aan alle relevante personen, eventueel met je medestuvers. Zit je in de Onderwijscommissie? Stuur dan eens een mailtje naar de voorzitter om kennis te maken. Zo kun je informeel al heel wat…
Rania Khalfallah | Women in Science & Engineering | Universiteit Antwerpen
Women in Science & Engineering zoeken menu zoek inhoud Rania Khalfallah "Ik ben een projectingenieur met een passie voor bouwen." Diploma: industriële wetenschappen: bouwkunde aan UAntwerpen Huidige job: projectingenieur Waarom koos je voor de job van projectingenieur? "Mijn keuze om projectingenie…
Meer uit je lessen halen | Universiteit Antwerpen
Meer uit je lessen halen Of je nu in een grote aula zit of een interactieve werkcollege volgt, hoe je omgaat met je lessen heeft een grote invloed op je leerproces. Effectief deelnemen aan je lessen helpt je niet alleen de leerstof beter te begrijpen, maar bespaart je later ook veel tijd bij het stu…
How to OC-stuver | Studentenraad | Universiteit Antwerpen
Studentenraad zoeken menu zoek inhoud How to OC-stuver Specifieke tips voor stuvers in de onderwijs- of opleidingscommissie Binnen de Onderwijscommissie/opleidingscommissie wordt jouw opleiding besproken qua vakinhoud, geplande curriculumwijzigingen, het uittekenen van mogelijke nieuwe keuzevakken e…
Een student in paniek - Wat te doen als docent? | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Een student in paniek - Wat te doen als docent? • februari 2021 • I.s.m. Isabelle Vloeberghs en Sara Erreygers – Dienst voor Studieadvies en Studentenbegeleiding Elke docent of studiebegeleider komt wel eens studenten tegen met wie het n…
Dirk De Bièvre | Sociale Wetenschappen | Universiteit Antwerpen
Sociale Wetenschappen Dirk De Bièvre Dirk De Bièvre 1. Wat was je favoriete vak tijdens je studententijd? De geschiedenis van het Nederlands van Guido Geerts, voormalig hoofdredacteur van de Van Dale. Wat hij deed was sociolinguïstiek: welke elite met welke macht in welke eeuw welke standaardtaal…
Videogetuigenissen | Centrum voor Werken en Studeren | Universiteit Antwerpen
Centrum voor Werken en Studeren zoeken menu zoek inhoud Videogetuigenissen Benieuwd naar hoe enkele werkstudenten hun opleiding ervaren? Bekijk dan onderstaande videogetuigenissen of lees de interviews. Rechten Opleidings- en onderwijswetenschappen Conservatie-restauratie Micro-credential Inleiding …
Studiestrategieën | Universiteit Antwerpen
Studiestrategieën Efficiënt studeren Efficiënt studeren begint met een duidelijke aanpak. Dit driestappenplan helpt je om de leerstof beter te begrijpen en voor te bereiden op je examens. Door elke stap bewust te doorlopen, werk je doelgericht en verhoog je je studierendement. Stap 1: verwerken I…