). Vrijheid zonder vrijblijvendheid. Performantiemanagement van leraren als bindmiddel tussen autonomie, sturing en professionele ontwikkeling
Bron
,
Het schoolbestuur als eindverantwoordelijke voor onderwijskwaliteit: regulatiemechanismen voor overheidsbeleid
Bron
Universiteit Antwerpen, 2025,448 p.
Het schoolbestuur als eindverantwoordelijke voor onderwijskwaliteit: regulatiemechanismen voor overheidsbeleid : beleidssamenvatting en aanbevelingen
Bron
Universiteit Antwerpen, 2025,68 p.
Leerbereidheid van leerlingen aanwakkeren : principes die motiveren, inspireren én werken
Bron
Leuven, Acco, 2025,232 p.
Het Triple-B model voor evidence-informed werken in de onderwijspraktijk : beslissingen, bronnen van evidentie en beslissers
Bron
Tijdschrift voor onderwijspraktijk studies - ISSN 2773-0360-3-4 (2025) p. 1-23