Van de kast naar de muur: historische interieurs in theorie en praktijk

Opleiding

Micro-credential: Van de kast naar de muur: historische interieurs in theorie en praktijk

Opleiding

Micro-credential: Van de kast naar de muur: historische interieurs in theorie en praktijk

Lesinhoud

In het eerste deel van de micro-credential wordt gefocust op een longitudinaal overzicht van verschuivingen en/of continuiteiten op vlak van interieuraankleding, functionaliteit van de woonruimte, design, productie en consumptie van decoratieve objecten en meubels. Het overzicht start met de 15e eeuw en eindigt in de 21e eeuw, met een focus op Europa maar met uitstappen naar andere gebieden buiten Europa. Verschuivingen en/of continuïteiten worden telkens maatschappelijk gecontextualiseerd. Het tweede deel wordt gewijd aan het brede veld van de Design History en een aantal actuele debatten en casussen, zoals bijvoorbeeld 'Circular economy: past & present', 'Historische interieurs in Musea', 'Design History & Heritage', 'Namaakproducten of subsituutgoederen', 'Trends en Modes'...

De micro-credential biedt niet enkel een chronologisch overzicht van stijlveranderingen in interieurelementen, gelinkt aan sociaal-culturele (denk)kaders, en inzicht in actuele wetenschappelijke debatten, maar laat leerders ook concrete objecten en gereconstrueerde interieurs kritisch bevragen aan de hand van verschillende methodieken. Op die manier krijgen leerders tools en denkkaders aangereikt die ook binnen de (eigen) praktijk inzetbaar zijn.

Praktische informatie

Afspraken: 

  • De docent geeft tijdig aan (d.w.z. voor aanvang van de lessenreeks) welke lessen verplicht live in de aula te volgen zijn (=vooral gastlessen en workshops) en welke lessen ook via opname bekeken kunnen worden. 
  • Er zijn van lesopnames ter beschikking van de deelnemers
  • Individuele vervangingsopdrachten mogelijk voor groepswerken 
  • Deelname aan excursies niet verplicht – bezoek kan op een ander moment mits vertoon van toegangsticket 
  • Docent is ook buiten de lesuren bereikbaar voor vragen en feedback 

Aan werkstudenten wordt gevraagd om meteen bij aanvang van het opleidingsonderdeel contact op te nemen met de docent.

Leerdoelen

In deze micro-credential staan de volgende leerdoelen centraal.

1. De deelnemer heeft kennis opgebouwd rond het domein van design history en de link met erfgoed.

2. De deelnemer kan cases rond historische interieurs en meubilair kritisch interpreteren.

3. De deelnemer kan linken leggen tussen hedendaagse tendensen en het verleden op het gebied van interieurvormgeving, gebruik van de ruimte, design, productie en consumptie van decoratieve objecten en meubels.

4. De deelnemer kan stijlen in meubelkunst herkennen en deze contextualiseren.

5. De deelnemer kan opgedane kennis combineren met eigen inzichten en deze kritisch formuleren.

Evaluatie

  • Examen: mondeling met schriftelijke voorbereiding (gesloten boek, open vragen)
  • Permanente evaluatie: oefeningen, opdrachten

Deelnemers moeten geslaagd zijn voor beide evaluatievormen om te slagen voor de micro-credential.