Een krachtige leeromgeving voor elke leerling

Bron
OnderWijsTijd : praktijkblad voor innovatie in school - ISSN 2736-562X-4:1 (2024) p. 28-31
Auteur(s)

English-language content-based instruction : effective task design to develop fluency in higher-education students

Bron
Kaunas, Kaunas University of Technology & University of Antwerp, 2024,203 p.
Auteur(s)

Das MACS-Modell für Lernszenarien im schulischen DaF- und akademischen Didaktikunterricht

Bron
IDT 2022 : mit.sprache.teil.haben Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache / Demmig, S. [edit.]; et al.-p. 91-96
Auteur(s)

Perspectives on multiperspectivity : self-efficacy of master’s student teachers in Belgium towards multiperspectivity in the classroom

Bron
Intercultural education - ISSN 1467-5986- (2023) p. 1-20
Auteur(s)

Les in lezen : inspiratiegids voor effectief leesonderwijs in het kleuter-, lager en secundair onderwijs

Bron
Antwerpen, Universiteit Antwerpen, 2023,55 p.
Auteur(s)