Stuurgroep Gelijke kansen en Diversiteit Ann De Schepper function effectief stemgerechtigd lid tel: 032654077 tel: +3232653006 Show email address Kathleen Vercauteren function effectief stemgerechtigd lid tel: +3232653130 Show email address Bianca Roseaux function effectief stemgerechtigd lid tel: +…

Gelijke Kansen en Diversiteit Fadima Aroua functie stafmedewerker tel: +3232651729 Toon e-mailadres Samantha Brunt functie Beleidsmedewerker Diversiteit & Inclusie tel: +3232654197 Toon e-mailadres Quentin Callens functie stafmedewerker tel: +3232651692 Toon e-mailadres Kris De Clerck functie secret…

Stuurgroep Gelijke kansen en Diversiteit Ann De Schepper functie effectief stemgerechtigd lid tel: +3232653006 Toon e-mailadres Kathleen Vercauteren functie effectief stemgerechtigd lid tel: +3232653130 Toon e-mailadres Bianca Roseaux functie effectief stemgerechtigd lid tel: +3232653022 Toon e-mail…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Extra kansen voor nieuwkomers Wat werkt in taalonderwijs aan laaggeletterde jongeren? De laatste jaren zijn er in het Onthaalonderwijs steeds meer anderstalige nieuwkomers met weinig of geen schoolse ervaring. Sommige leerlingen konden in het thuisland niet naar …

Diversiteit en inclusie zoeken menu zoek inhoud Inclusieve universiteit Gratis menstruatiemateriaal aan UAntwerpen Genderinclusieve signalisatie Wat is grensoverschrijdend gedrag? Vind rust op de campussen prev 1 / 4 next Cookie-voorkeuren Strikt noodzakelijke cookies Ze zijn noodzakelijk voor de go…

Diversiteit en inclusie zoeken menu zoek inhoud Diversiteit als meerwaarde, inclusie als norm United* against Racism @ UAntwerpen | 16 - 22 maart Heb je als student of personeelslid een diversiteitsvraag? Stel ze ons! Word aangesproken met je voorkeursnaam. Universiteit Antwerpen trekt mee de rode l…

Productontwikkeling Waarom productontwikkeling studeren aan UAntwerpen? Maak kennis met onze 5 belangrijkste troeven Waarom productontwikkeling studeren aan UAntwerpen? Maak kennis met onze 5 belangrijkste troeven Uniek in Vlaanderen 3 wetenschappelijke disciplines Persoonlijke begeleiding Een diplo…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Lesideeën Cookie-voorkeuren Strikt noodzakelijke cookies Ze zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die u uitvoert en die u in staat ste…

Maritiem en logistiek management Maritime business game Simulateer de kansen en bedreigingen uit de scheepvaartsector Maritime business game Simulateer de kansen en bedreigingen uit de scheepvaartsector Een van de verplichte opleidingsonderdelen tijdens de master maritiem en logistiek management is …

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Leesbare klassiekers Verhalen uit het verleden. Taal van vandaag. Floris en Blancefloer (2022) Genoveva en Sifroij (2020) Het Middelnederlandse verhaal ‘Floris en Blancefloer’ op A2-niveau In hun masterproef ontwikkelden Anne Remy en Laura Somers extra leesma…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Aanbeveling 1: Woordenschat Aanbeveling 1: Leg de lat hoog voor woordenschat via expliciete, weldoordachte en rijke instructie. Vertrek vanuit ruime, relevante thema's en bied actieve werkvormen aan die zowel een brede als een diepe woordenschatkennis stimuleren.…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Aanbeveling 3: Lezen Aanbeveling 3: Zorg voor evenwichtige leesinstructie waarin het systematisch leren decoderen van geschreven teksten hand in hand gaat met het leren begrijpen van teksten en het aanwakkeren van leesplezier Anderstalige jongeren die Nederlands …

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Wat werkt in leesonderwijs? Laaggeletterde anderstalige jongeren staan voor een haast onmogelijke taak. Zij moeten op een zeer beperkte tijd niet alleen een nieuwe taal leren, maar ook leren lezen en schrijven in deze taal. Een analyse van het onthaalonderwijs vo…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud 6. Breng leesstrategieën aan 6. Breng leesstrategieën expliciet aan Leesstrategieën worden niet spontaan verworven. Expliciete instructie van leesstrategieën is vereist. Hou dit kort en begin er pas mee als de leerlingen het decoderen onder de knie hebben. Le…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Wat werkt in leesonderwijs? Laaggeletterde anderstalige jongeren Deze gids formuleert drie onderzoeksgeïnformeerde aanbevelingen om laaggeletterde anderstalige jongeren te leren lezen in het Nederlands. Elke aanbeveling legt in heldere richtlijnen uit hoe de lee…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud 5. Breng woordleerstrategieën aan 5. Breng woordleerstrategieën aan Anderstalige nieuwkomers botsen ook buiten de context van de klas dagelijks op tientallen nieuwe woorden. Ze zullen dus vaak zelf de betekenis van ongekende woorden moeten achterhalen. Hiervoor…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Wat werkt in schrijfonderwijs? Laaggeletterde anderstalige jongeren Deze gids formuleert vier onderzoeksgeïnformeerde aanbevelingen voor effectief schrijfonderwijs aan laaggeletterde anderstalige nieuwkomers. Elke aanbeveling legt in heldere richtlijnen uit hoe …

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Aanbeveling 2: Mondelinge taalvaardigheid Aanbeveling 2: Zet in een eerste fase sterk in op de mondelinge taalvaardigheid en begin pas met lezen als de leerlingen een mondelinge basis verworven hebben. Laaggeletterden hebben in de beginfase geen toegang tot gesch…

Laura Lemahieu doctoraatsbursaal Onderwijs Laura Lemahieu 2026-2027 2026-2027 Nieuwe technologieën : kansen en uitdagingen Nieuwe technologieën : kansen en uitdagingen Studiegidsnr: 2100FSWNTK Master in de Communicatiewetenschappen overlay sluiten Cookie-voorkeuren Strikt noodzakelijke cookies Ze …

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud 4. Laat leerlingen woordenschat actief inoefenen 4. Laat leerlingen de woordenschat actief inoefenen Woorden leer je door te doen. Het is dan ook belangrijk dat je een woord niet alleen aanbiedt, maar dat de leerlingen hier ook actief mee aan de slag gaan. Zorg v…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud 1. Weet welke woorden je aanleert 1. Weet welke woorden je aanleert. Het Nederlands bestaat uit een kleine groep hoogfrequente en en een grote groep laagfrequente woorden. De hoogfrequente woorden komen zeer dikwijls voor, zowel in algemene als in specifieke cont…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud 1. Werk aan de verstavaardigheid van je leerlingen 1. Werk aan de verstavaardigheid van de leerlingen Hoewel dit aspect van luisteren vaak beschouwd wordt als minder belangrijk, is de verstavaardigheid minstens zo belangrijk als begrijpend luisteren. Een leerling…

ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud AI in onderwijs: grenzen, kansen en beleid Dinsdag 13 mei 2025, 13u30-16u30, Campus Middelheim M.G.005 AI in onderwijs, er is al veel online inkt over gevloeid. Waar denk je best over na als je wil bepalen in hoeverre AI gebruikt mag worden do…

ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Gelijke kansen! Ondersteuning voor studenten met een functiebeperking mei 2024 i.s.m. Dienst voor Studieadvies en Studentenbegeleiding (DSSB) & Team Diversiteit en Inclusie, UAntwerpen Ook jongeren met een functiebeperking (ADHD, autisme, chro…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud 5. Zorg ervoor dat je leerlingen graag willen lezen 5. Zorg ervoor dat je leerlingen graag willen lezen Er zijn drie strategieën om leerlingen aan het lezen te krijgen. Ten eerste moet je ervoor zorgen dat ze lezen een waardevolle activiteit vinden. Dat kan je d…