31 resultaten gevonden
Publications Jelle Geyskens | Jelle Geyskens | University of Antwerp
Jelle Geyskens education supervisor Publications Jelle Geyskens Onderwijsevaluatie door zelfreflectie Source Praktijkboek innoverend hoger onderwijs / Petegem, Van, Peter [edit.]-p. 111-124 Author(s) Jelle Geyskens Citation link Onderwijsevaluatie door peerobservatie Source Praktijkboek innoverend h…
Publications Nele Wynants | Nele Wynants | University of Antwerp
Nele Wynants TT. asst. research professor Publications Nele Wynants Review: Sensorium: embodied experience, technology, and contemporary art; Jones Caroline (ed.) Source LLC The journal of digital scholarship in the humanities- (2008) p. Author(s) Nele Wynants Citation link Foorwonder. Betovering, w…
Publications Pieter Sprangers | Pieter Sprangers | University of Antwerp
Pieter Sprangers teaching assistant Publications Pieter Sprangers Het design van onderwijssystemen : ontwerp de school op jouw maat Source Tielt, LannooCampus, 2024,216 p. Author(s) Pieter Sprangers Citation link Team school : leergemeenschappen creëren in onderwijs Source Leuven, LannooCampus, 201…
Publicaties Jelle Geyskens | Jelle Geyskens | Universiteit Antwerpen
Jelle Geyskens onderwijsbegeleider Publicaties Jelle Geyskens Onderwijsevaluatie door zelfreflectie Bron Praktijkboek innoverend hoger onderwijs / Petegem, Van, Peter [edit.]-p. 111-124 Auteur(s) Jelle Geyskens Citatielink Onderwijsevaluatie door peerobservatie Bron Praktijkboek innoverend hoger ond…
Publicaties Nele Wynants | Nele Wynants | Universiteit Antwerpen
Nele Wynants tenure track docent Publicaties Nele Wynants Review: Sensorium: embodied experience, technology, and contemporary art; Jones Caroline (ed.) Bron LLC The journal of digital scholarship in the humanities- (2008) p. Auteur(s) Nele Wynants Citatielink Foorwonder. Betovering, wetenschap en s…
Publicaties Pieter Sprangers | Pieter Sprangers | Universiteit Antwerpen
Pieter Sprangers praktijkassistent Publicaties Pieter Sprangers Het design van onderwijssystemen : ontwerp de school op jouw maat Bron Tielt, LannooCampus, 2024,216 p. Auteur(s) Pieter Sprangers Citatielink Team school : leergemeenschappen creëren in onderwijs Bron Leuven, LannooCampus, 2019,232 p.…
John of Ruusbroec | Research centre Ruusbroec Institute | University of Antwerp
Research centre Ruusbroec Institute search menu search content John of Ruusbroec John of Ruusbroec (1293-1381) is one of the most important mystical authors in the Christian tradition. He combined the Latin tradition of authors like William of St. Thierry and Bernard of Clairvaux with Middle Dutch w…
Uw examen objectief beoordelen | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Uw examen objectief beoordelen • juni 2010 • Bij een examen kan de persoonlijke mening van de beoordelaar de score beïnvloeden. Wat de ene beoordelaar goed rekent, is bij een andere beoordelaar fout. Ook gebeurt het vaak dat de eerste exa…
De hink-stap-sprong om het leren van studenten te bevorderen in hoorcolleges | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud De hink-stap-sprong om het leren van studenten te bevorderen in hoorcolleges • april 2015 • If we talk six minutes less, students learn more. (Ruhl, Hughes & Schloss, 1987) Hoe valt deze stelling te verklaren? Zoals figuur 1 laat zien, ver…
The one-minute-paper | Centre of Expertise for Higher Education | University of Antwerp
Centre of Expertise for Higher Education search menu search content The one-minute-paper ‘So, what did we learn today?’ – One-minute paper, Piet Huysentruyt style The one-minute paper is an activating teaching method that is easy to use. In essence, it is a short assignment that students can d…
De WIG als instrument voor graduele competentieontwikkeling | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud De WIG als instrument voor graduele competentieontwikkeling • mei 2014 • Het hoger onderwijs wordt geacht ‘competentiegericht’ te zijn. Afgestudeerde studenten moeten immers over welbepaalde competenties bezitten om te kunnen functione…
Schriftelijke opdrachten opstellen aan de hand van drie kwaliteitscriteria | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Schriftelijke opdrachten opstellen aan de hand van drie kwaliteitscriteria • maart 2015 • Bij het uitvoeren van een opdracht gebeurt het weleens dat studenten worstelen met een aantal vragen zoals: Hoe lang moet die opdracht zijn? Wat bedo…
Beoordelen van elektronische discussiefora | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Beoordelen van elektronische discussiefora • mei 2016 • i.s.m. E-CAMPUS Elektronische discussiegroepen of -fora zijn een vast onderdeel van bijna alle elektronische leeromgevingen. Lesgevers kunnen ze bijvoorbeeld gebruiken om studenten vr…
Competentiegericht toetsen | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Competentiegericht toetsen • mei 2015 • Voor docenten is het niet altijd even duidelijk wat er bedoeld wordt met competentiegericht toetsen. Er bestaat dan ook heel wat twijfel of de eigen toetsing al dan niet competentiegericht is. In dez…
De one-minute paper | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud De one-minute paper • oktober 2015 • “Wat hebben we vandaag geleerd?” One-minute paper, uitgevoerd door Piet Huysentruyt De one-minute paper is een activerende werkvorm die gemakkelijk uit te voeren is. In principe gaat het om een kort…
Vijf vragen en antwoorden bij competentiegericht onderwijs | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Vijf vragen en antwoorden bij competentiegericht onderwijs • januari 2015 • Vijf vragen en antwoorden bij competentiegericht onderwijs De laatste jaren is er veel gesproken en geschreven over het realiseren van ‘competentiegericht onderw…
Projectonderwijs in de praktijk | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Projectonderwijs in de praktijk • april 2015 • i.s.m. prof. dr. Serge Demeyer, UAntwerpen, Informatica In projectonderwijs werken studenten aan een opdracht of praktijkprobleem van een zekere omvang en dit: gedurende een langere periode on…
Publications and reports | Study Center for Companies and Exchanges | University of Antwerp
Study Center for Companies and Exchanges search menu search content Publications and reports 2023 Deloof, M., and Paeleman I. ‘International entrepreneurship without investor protection: Evidence from initial public offerings in Belgium before the FirstWorldWar’, Economic History Review, (2023).…
Public Opinion, Voting & Campaigns | Media, Movements and Politics | University of Antwerp
Media, Movements and Politics search menu search content Public Opinion, Voting & Campaigns Public Opinion, Voting & Campaigns 2025 Vanagt, J., & Kollberg, M. (2025). United in success, fragmented in failure: The moderating effect of perceived government performance on affective polarization between…
Hoe studenten indelen bij groepswerk? | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Hoe studenten indelen bij groepswerk? • januari 2018 • We weten het allemaal: met wie je in een groep zit, bepaalt voor een groot deel wat samen bereikt kan worden. Hoe verdelen we als docent onze studenten dan best in groepen? Graag reike…
And it shall be written ... Supervising writing assignments | Centre of Expertise for Higher Education | University of Antwerp
Centre of Expertise for Higher Education search menu search content And it shall be written ... Supervising writing assignments June 2023 For students, writing is an indispensable skill, whether they’re pursuing a career in translation, science, or business. As a lecturer, you have the opportunity…
Literatuurverwijzing | Onderzoekscentrum Ruusbroecgenootschap | Universiteit Antwerpen
Onderzoekscentrum Ruusbroecgenootschap zoeken menu zoek inhoud Literatuurverwijzing Titels G - L Grootens 1948 P. Grootens (ed.), Onuitgegeven Sermoenen van Jan Brugman O.F.M., Tielt, 1948 (= Studiën en tekstuitgaven van Ons geestelijk erf, 8). Hendrickx 1982 F. Hendrickx, 'Een directorium uit het …
Ondersteunen van samenwerkingscompetenties: Studenten 'leren' samenwerken | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Ondersteunen van samenwerkingscompetenties: Studenten 'leren' samenwerken • maart 2018 • “Alles zelf doen is optellen. Samenwerken is vermenigvuldigen.” (Groen et al., 2014, p. 55) Studenten leren in groep werken door het gewoon te doe…
Wie schrijft, die blijft! Begeleiden van schrijfopdrachten | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Wie schrijft, die blijft! Begeleiden van schrijfopdrachten juni 2023 Voor studenten is schrijven een onmisbare vaardigheid, of ze nu een carrière in de vertaalwereld, de wetenschap of het bedrijfsleven ambiëren. Als lesgever heb je dé kans …
Jan van Ruusbroec | Onderzoekscentrum Ruusbroecgenootschap | Universiteit Antwerpen
Onderzoekscentrum Ruusbroecgenootschap zoeken menu zoek inhoud Jan van Ruusbroec Jan van Ruusbroec (1293-1381) is een van de belangrijkste mystieke auteurs uit de Christelijke traditie. Hij combineerde de Latijnse traditie van auteurs als Willem van St. Thierry en Bernardus van Clairvaux met Middeln…