Het speerpunt Inclusief onderwijs en diversiteit focust op leerlingenbegeleiding op verschillende niveaus: macro onderwijsbeleid, schoolbeleid, methodieken om in te spelen op algemeen welbevinden van leerlingen en op individuele leernoden van leerlingen (met in begrip van leerstoornissen, beperkingen), communicatie met ouders,… en op diversiteit (socio-economisch, cultureel, talig, gender,…), dit vanuit het opzet van het werken aan inclusief onderwijs.