Het speerpunt Schoolbeleid focust zich op professionalisering van het schoolteam, in een continuüm van lerarenopleiding, aanvangsbegeleiding, in-service (teamgerichte) professionalisering, met ook specifieke aandacht voor professionalisering van schoolleiders. Verder ligt de focus op schoolontwikkeling, waarbij het voeren van een gedeeld onderwijskundig en transformationeel schoolbeleid, onder meer via verschillende vormen van teacher teams als structurele ondersteuning voor co-creatie en professionalisering, centraal staat.