Via het LIO-traject je diploma behalen in 1 academiejaar
Vanaf academiejaar 2026-2027
We raden sterk aan om als LIO geen voltijdse lesopdracht te combineren met het LIO-traject. Idealiter heb je een halftijdse aanstelling. Hoe meer lesuren je bovenop een halftijdse opdracht opneemt, hoe groter de druk wordt op de combinatie van werk en opleiding.
Een snelle én sterke instroom in het onderwijs is op een kwaliteitsvolle manier mogelijk wanneer je lesopdracht voldoet aan de toelatingsvoorwaarden van het LIO-traject.
Wat mag je verwachten?
- Een sterke combinatie van werkplekleren en begeleide zelfstudie
- Je verwerft een groot deel van de nodige competenties rechtstreeks op de werkvloer.
- Daarbij word je begeleid door de opleiding en de school.
- Er is een goede afstemming tussen alle betrokken partijen: school, opleiding en jijzelf als LIO.
- Begeleide zelfstudie in aparte opleidingsonderdelen voor LIO’s
- De focus ligt op essentiële kerncompetenties voor startende leerkrachten aan de hand van een apart LIO-studieprogramma.
- Tijdens gerichte opleidingsmomenten werk je rond concrete situaties uit de klaspraktijk.
- De inhoud is onmiddellijk toepasbaar in je dagelijkse lespraktijk.
- Je leert samen met andere LIO-studenten en bouwt een sterk netwerk uit.
- Een gerichte vakdidactische opleiding
- Je neemt één vakdidactiek op (uitbreiding is later mogelijk).
- Elke LIO-student krijgt persoonlijke vakdidactische coachingsessies.
- Meer informatie vind je op de pagina over de vakdidactieken.
- Een flexibele en haalbare organisatie
- De ondersteunende colleges vinden uitsluitend plaats op vrijdag.
- Daarnaast is er slechts één extra vast lesblok per week voor vakdidactiek.
- Continue begeleiding en evaluatie
- We werken voornamelijk met tussentijdse evaluatiemomenten, zodat je stap voor stap kan groeien in je ontwikkeling als leerkracht.