Kwaliteitszorg

De opleidingen in de sociaal-economische wetenschappen bieden interfacultaire, multidisciplinaire opleidingen aan. Het interfacultaire karakter van de opleidingen vormt soms een uitdaging en leidt soms tot onduidelijkheid, waar de opleidingen sterk over moeten waken.

De opleidingen worden geroemd om hun groot potentieel, door de nood vanuit het beroepenveld. De opleidingen slagen er overigens ook in om de breedte van de opleiding niet ten koste te laten gaan van voldoende diepgang. De opleidingen hebben hun afstudeerwerken goed op orde. De bachelorproef wordt gewaardeerd en voor de masterproef wordt de opleiding geprezen voor de gedetailleerde en duidelijke handleiding die voorzien is voor studenten. Toch wordt hierbij gesteld dat het kwalitatieve onderzoek te weinig naar voren wordt geschoven, bijvoorbeeld bij de mogelijkheden voor bachelor- of masterproefonderzoek.

Het onderwijsteam is zeer toegewijd en binnen de opleidingscommissie is er een duidelijke weerslag van een doorgedreven kwaliteitscultuur. Naast hun toewijding, worden de docenten ook geprezen omwille van hun ruime internationale onderzoekservaring. Nochtans wordt aan de opleidingen het advies gegeven nog werk te maken van extra internationale accenten om de opleidingen nog te versterken.

De masteropleiding biedt studenten een facultatieve stage aan. Deze mogelijkheid en het uitgewerkte concept kan op veel waardering rekenen en wordt als een good practice beschouwd. Ten slotte kan vastgesteld worden dat alumni van de opleidingen vlot werk vinden. Daarenboven vinden ze werk dat goed aansluit bij de opleiding die ze genoten hebben.