Communicatie­wetenschappen

• Je bent in bijna elk onderwerp geïnteresseerd. Je wil voortdurend alles weten. 
  
• Je bent – letterlijk – nieuwsgierig: je volgt de actualiteit op de voet. 
• Je laat je echter niet passief informeren, maar vormt je eigen mening: je bent kritisch. 
• Zo verteer je ook de informatie- en reclameboodschappen van bedrijven en de overheid. De strategieën die daarachter schuilgaan interesseren jou. 
• Je bent benieuwd naar onderzoek over de relatie tussen media, mens en maatschappij. En wil dat onderzoek ook zelf gaan doen.

Communicatiewetenschappers bestuderen communicatie en media op z'n breedst. Ze onderzoeken hoe berichtgeving tot stand komt en hoe wij, als mens en als maatschappij, erdoor beïnvloed worden. Ze analyseren de communicatiestrategieën die bedrijven en de overheid toepassen om een boodschap naar de buitenwereld te sturen, via de media maar ook via andere kanalen.

Als je nu al weet dat je uiteindelijk met een universitair diploma op zak aan je carrière wilt beginnen, kan je evengoed van in het begin voor de universiteit kiezen. Professionele bachelors zijn meer beroepsgericht, gericht op praktische kennis en vaardigheden, daar waar academische bachelors / masters niet direct gericht op één type job, maar wel op brede theoretische inzichten en kennis, ‘leren leren’. Zaken die je later kan toepassen in tal van sectoren. Twijfel je? Bekijk een filmpje over het verschil tussen communicatiewetenschappen en communicatiemanagement​

Toch liever eerst een professionele bachelor? Geen probleem! Weet dat je via een schakelprogramma nadien kan instromen in de master communicatiewetenschappen!

Of je nu afstudeert in Gent, Antwerpen of Leuven, doet er eigenlijk niet toe: overal wandel je buiten met een waardevol diploma. Natuurlijk, verschillen zijn er wel degelijk, zeker op masterniveau – leg de opleidingsbrochures van de verschillende universiteiten maar eens naast elkaar en vergelijk ze. Naast inhoudelijke verschillen, spelen ook andere zaken een rol bij het kiezen van een universiteit / stad: mag / wil je op kot gaan? Vlot bereikbaar met openbaar vervoer? Voel je je goed op de plek waar je minstens drie jaar van je leven gaat ‘slijten’? Een raad: kom langs op een Infodag, neem plaats in een aula, wandel op de campus, ontdek een hippe koffiebar, … . 

Nu, er zijn wel enkele troeven die van Antwerpen als studentenstad een uiterst geschikte keuze maken. We zetten het allemaal eens op een rijtje:

• De Universiteit Antwerpen is een middelgrote universiteit: dwz kwaliteitsvol onderwijs aan didactisch verantwoorde groepen; informele sfeer, het contact tussen docent en student verloopt doorgaans vlot.
• De Universiteit Antwerpen is studentgericht: zowel qua begeleiding, administratie, onderwijs, ondersteuning als vrije tijd proberen we je thuis te laten voelen zonder te betuttelen. De afstand tussen student – docent, of student – ondersteuning is erg klein. Als student communicatiewetenschappen ben je geen nummer.
• De stad Antwerpen is en blijft een troef voor elke student die naast studeren ook nog bezig is met andere dingen dan alleen maar zijn studieboeken… maw, je krijgt het beste van twee werelden: én een studentenstad (de Stadscampus waar je zal terechtkomen is een goede vierkante kilometer groot; alle gebouwen en diensten die je nodig hebt, kan je dus op enkele minuutjes rondwandelen bereiken), én een wereldstad in één! De Meir! De Zoo! De Opera! DeSingel! De Groenplaats! De Kaaien! De Sinksenfoor! Om maar te zwijgen over het onuitputtelijke aanbod cafés, restaurants, koffiebars, cinema’s, … . Als je tijdens je studies bezig bent met het bestuderen van maatschappelijke vraagstukken en uitdagingen, dan is het echt een meerwaarde om in Antwerpen te vertoeven! 150 + nationaliteiten, van (kinder)armoede en daklozen tot steenrijke zakenmensen, van soepbedeling voor daklozen tot driesterrenrestaurants in het MAS, … Antwerpen heeft alles en nog meer. Zeker op vlak van all things communicatie is Antwerpen dé place to be, met het Mediaplein, verscheidene toonaangevende PR en reclamebureaus, agency’s, … .

3 à 4 uur wiskunde in SO = minimumbasis om in jaar 1 door Statistiek I en Economie te geraken MAAR je zal zelf wel merken dat je gebruik kan maken van allerlei extra bijkomende ondersteunende initiatieven om je slaagkansen te vergroten: mentoraat, extra oefeningen met assistenten, zelfstudiegroepjes waarin eerstejaars aan hogerejaars worden gekoppeld, online oefeningen in Blackboard (de elektronische leeromgeving), … LET WEL: je bent zelf verantwoordelijk om van deze zaken gebruik te maken. Niemand zal je handje vasthouden, je moet zelf de stap zetten. Nog meer dan voor andere vakken geldt dat de student deze van het begin af actief moet opvolgen. Les 2 bouwt verder op les 1, les 3 op 2, … je moet dus echt bij blijven!

In de week voor de start van het academiejaar organiseert de faculteit een gratis Voortraject Statistiek, een week wiskunde waarin alle leerstof vh secundair wordt herhaald. Schrijf je daar zeker voor in, zo leer je ook alvast sneller studiegenoten kennen! 

Welke niet??? 

Naast een brede en algemeen vormende opleiding verwerf je als student communicatiewetenschappen immers ook een heel deel praktische (onderzoeks)vaardigheden die je in staat stellen om binnen eender welke context een probleem te analyseren, oplossing(en) te bedenken en die dan (te laten) uitvoeren. 

Andere troef die je in Antwerpen te beurt valt: de focus op onderzoek binnen al onze opleidingen: de eerste twee jaar = methoden-vakken; jaar 3 Leeronderzoek I & II; dan de masterthesis. Die skills, leren werken met grote hoeveelheden data, die analyseren / verwerken én er dan nog zinnige (beleids)conclusies uit puren die je hebt geleerd mondeling en schriftelijk te presenteren, dat is iets wat overal toegepast kan worden. 

Bovendien is er de mogelijkheid om stage te lopen in je. Zo kan je je theoretische bagage en praktische (onderzoeks)vaardigheden toepassen in de praktijk.

De afgestudeerde CW …

-      … kent als vakspecialist de voornaamste theorieën en methoden van de communicatie­wetenschappen en heeft grondig inzicht in de processen en effecten van media en communicatie.

-      … kan als analist op een wetenschappelijk verantwoorde manier informatie en data over media- en communicatiegerelateerde onderwerpen opzoeken, verzamelen, analyseren en interpreteren.

-      … kan als communicator zowel schriftelijk als mondeling een boodschap op een overtuigende manier overbrengen aan verschillende doelpublieken in diverse contexten.

-      … kan als coördinator middelen beheren, processen plannen en mensen bij elkaar brengen en motiveren om taken en projecten uit te voeren.

-      … kan als maker zelfstandig of in teamverband rapporten, communicatieplannen en andere inhoud creëren en bewerken voor gemedieerde communicatie.