532 resultaten gevonden
Kader Omgaan met Diversiteitsvragen | Diversiteit en inclusie | Universiteit Antwerpen
Diversiteit en inclusie zoeken menu zoek inhoud Kader Omgaan met Diversiteitsvragen Procedure voor een gemotiveerd en gedragen antwoord op diversiteitsvragen Mag ik als student weigeren om een opdracht niet uit te voeren omwille van mijn veganistische levensstijl? Gelden religieuze faciliteiten ook …
Hoe omgaan met pijn na kanker? | Movement Antwerp | University of Antwerp
Movement Antwerp search menu search content Hoe omgaan met pijn na kanker? De mythe doorprikt Het is fantastisch wanneer patiënten kankervrij worden verklaard. Maar kankervrij zijn betekent niet altijd pijnvrij. Volgens An De Groef praten ex-kankerpatiënten vaak niet over hun blijvende pijn. Ze wi…
Omgaan met studentenevaluaties | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Omgaan met studentenevaluaties • december 2019 • Ism Marleen Eyckmans & Chris Van Ginneken, UAntwerpen - CIKO Faculteit Farmaceutische, Biomedische en Diergeneeskundige Wetenschappen Wanneer je als lesgever de resultaten van een studentene…
Actief omgaan met feedback | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Actief omgaan met feedback • oktober 2013 • “Mijn studenten doen niets met mijn feedback” Feedback kan een zeer sterk leereffect creëren bij studenten. Een voorwaarde is dat feedback kwaliteitsvol is (zie ook ECHO-tip 2007: Het geven …
Proeven van praktijk | Diergeneeskunde | Universiteit Antwerpen
Diergeneeskunde Proeven van praktijk Bachelor in de diergeneeskunde Proeven van praktijk Bachelor in de diergeneeskunde Al vroeg in de opleiding leer je diergeneeskundige handelingen uitvoeren, eerst op diermodellen in het Skills Lab, daarna op levende dieren in De Ark of tijdens een stage. Professo…
Omgaan met resultaten van studentenevaluaties | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Omgaan met resultaten van studentenevaluaties • januari 2016 • Studentenevaluaties kennen reeds een lange traditie en zijn goed ingeburgerd in het (Vlaamse) hoger onderwijs. De resultaten ervan worden bijgehouden in het personeelsdossier v…
Learning Outcomes of the Master of Teaching: Heritage | Master of Teaching | University of Antwerp
Master of Teaching Learning Outcomes of the Master of Teaching: Heritage Learning Outcomes of the Master of Teaching: Heritage Domeinspecifieke component 1. De master is (zelf)reflectief en ethisch bewust, door handelen, functioneren en ontwikkeling in lijn te houden met de evolutie in de wetenschap…
Conservatie-restauratie studeren, iets voor jou? | Conservatie-restauratie | Universiteit Antwerpen
Conservatie-restauratie Conservatie-restauratie studeren, iets voor jou? Conservatie-restauratie studeren, iets voor jou? De opleiding conservatie-restauratie is ideaal als je op een wetenschappelijke manier wil leren omgaan met de erfenis van onze voorouders van over heel de wereld. Daar komt heel …
Prettig perfect | Universiteit Antwerpen
Prettig perfect Perfectionisme kan vervelende gevolgen hebben voor je studie en welbevinden. Wil je altijd alles heel goed doen in je studie (en daarbuiten)? Vind je het moeilijk om jezelf te ontspannen? Zie je steeds hoe het nog beter kan? Vind je het moeilijk om je hoofd boven water te houden? In …
Omgaan met micro-agressie | Anti-racism month: changing the narrative | Universiteit Antwerpen
Anti-racism month: changing the narrative zoeken menu zoek inhoud Omgaan met micro-agressie Leer hoe je micro-agressies herkent en ermee kan omgaan AYO | Workshop 20 Maart | 19:00 Heb je ooit te maken gehad met subtiele opmerkingen of gedragingen die kwetsend kunnen zijn? In deze interactieve worksh…
Studenten helpen speelgoedmuseum mee verhuizen | Conservatie-restauratie | Universiteit Antwerpen
Conservatie-restauratie Studenten helpen speelgoedmuseum mee verhuizen Studenten helpen speelgoedmuseum mee verhuizen In de zomer van 2022 verhuist het Speelgoedmuseum van Mechelen. Studenten uit het 2de bachelorjaar maken alvast een deel van de collectie klaar voor bewaring en transport. Ze namen d…
Kerncompetenties | Toegepaste economische wetenschappen | Universiteit Antwerpen
Toegepaste economische wetenschappen Kerncompetenties Bachelor Toegepaste economische wetenschappen Kerncompetenties Bachelor Toegepaste economische wetenschappen In de bachelor Toegepaste economische wetenschappen staan de volgende doelstellingen centraal. 1. De bachelor kan de basisbegrippen en th…
Kerncompetenties | Toegepaste economische wetenschappen | Universiteit Antwerpen
Toegepaste economische wetenschappen Kerncompetenties Master TEW: bedrijfskunde Kerncompetenties Master TEW: bedrijfskunde In de master toegepaste economische wetenschappen: bedrijfskunde staan de volgende doelstellingen centraal. 1. De master kan op een gevorderd niveau de begrippen van specifieke …
Kerncompetenties | Handelsingenieur | Universiteit Antwerpen
Handelsingenieur Kerncompetenties Master handelsingenieur Kerncompetenties Master handelsingenieur In de master handelsingenieur staan de volgende doelstellingen centraal. 1. De master kan op een gevorderd niveau de begrippen van specifieke domeinen van bedrijfskunde/economisch beleid en technologie…
Kerncompetenties | Handelsingenieur in de beleidsinformatica | Universiteit Antwerpen
Handelsingenieur in de beleidsinformatica Kerncompetenties Bachelor handelsingenieur in de beleidsinformatica Kerncompetenties Bachelor handelsingenieur in de beleidsinformatica In de bachelor handelsingenieur in de beleidsinformatica staan de volgende doelstellingen centraal. 1. De bachelor kan de …
Kerncompetenties | Handelsingenieur | Universiteit Antwerpen
Handelsingenieur Kerncompetenties Bachelor handelsingenieur Kerncompetenties Bachelor handelsingenieur In de bachelor handelsingenieur staan de volgende doelstellingen centraal. 1. De bachelor kan de basisbegrippen en theoretische hoofdstromingen van de economie, exacte en humane wetenschappen defin…
Hoe omgaan met taalfouten van niet-moedertaalsprekers Nederlands? | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Hoe omgaan met taalfouten van niet-moedertaalsprekers Nederlands? • december 2017 • i.s.m. Monitoraat op maat – Academisch Nederlands (Dirk Berckmoes) Steeds meer studenten met een anderstalige achtergrond doorlopen hun academische studi…
Impliciete vooroordelen in de onderwijspraktijk: hoe hiermee omgaan? | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Impliciete vooroordelen in de onderwijspraktijk: hoe hiermee omgaan? donderdag 24 februari 2022, 10-12u, online ECHO i.s.m. Team Diversiteit Uit onderzoek weten we dat we allemaal impliciete vooroordelen hebben over bepaalde groepen mensen, bv…
Lunchsessie: Omgaan met hot moments tijdens de les | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Lunchsessie: Omgaan met hot moments tijdens de les dinsdag 22 oktober 2024, 12u - 14u, CST, D.328 (ingang via Grote Kauwenberg) Stel je voor: een student maakt een vrouwonvriendelijke of racistische opmerking. Enkele studenten weigeren een min…
StrongR - Charissa Gijsemans | Productontwikkeling | Universiteit Antwerpen
Productontwikkeling StrongR - Charissa Gijsemans StrongR - Charissa Gijsemans StrongR is een product-dienst-systeem dat afhankelijke smartphonegebruikers helpt opnieuw controle te nemen over hun smartphonegebruik, zonder de smartphone te verbieden of permanent te beperken in zijn functies. De gebrui…
Kerncompetenties voor de educatieve master bedrijfskunde | Educatieve master | Universiteit Antwerpen
Educatieve master Kerncompetenties voor de educatieve master bedrijfskunde Kerncompetenties voor de educatieve master bedrijfskunde Domeinspecifieke component 1. De master kan op een gevorderd niveau de begrippen van specifieke domeinen van bedrijfskunde definiëren en onderscheiden en kan de actuel…
Onderwijsleergesprek: goede vragen stellen en effectief omgaan met antwoorden | ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs | Universiteit Antwerpen
ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Onderwijsleergesprek: goede vragen stellen en effectief omgaan met antwoorden • februari 2016 • Een onderwijsleergesprek (ofwel de Socratische methode) is een sterk geleide, gestructureerde dialoog waarbij de docent de studenten via gerich…
Ik ben oké. Omgaan met depressie en emotionele moeilijkheden in de klas | Superdiverse toekomst | Universiteit Antwerpen
Superdiverse toekomst zoeken menu zoek inhoud Ik ben oké. Omgaan met depressie en emotionele moeilijkheden in de klas Multiperspectiviteit en controversiële onderwerpen Ik ben oké: omgaan met depressie en emotionele moeilijkheden in de klas - Sofie Verbiest De ik ben oké- website is een platform…
Bachelor in de geneeskunde | Geneeskunde | Universiteit Antwerpen
Geneeskunde Bachelor in de geneeskunde Bachelor in de geneeskunde In de bacheloropleiding geneeskunde leer je eerst en vooral de gezonde mens in al zijn facetten kennen. Je traint vaardigheden zoals hechten en reanimeren en – belangrijk – communiceren met patiënten. Al in je eerste jaar loop je…
Anthony Longo – De virtuele mens vzw | Creativiteit en Ondernemerschapsdienst | Universiteit Antwerpen
Creativiteit en Ondernemerschapsdienst zoeken menu zoek inhoud Anthony Longo – De virtuele mens vzw Interview met een alumnus-ondernemer “Eens je de juiste mensen hebt gevonden die in je geloven en je je doelgroep weet te vinden, ben je vertrokken.” Anthony, vertel eens over je onderneming: Ho…