Educatieve master Proeftuin Proeftuin Studenten van de verkorte Educatieve Master krijgen de mogelijkheid om doorheen het academiejaar gedurende twee halve dagen per week deel uit te maken van een schoolteam terwijl ze zelf groeien om een startbekwame leraar te worden. Deelname aan de De Proeftuin h…

Educatieve master Profileringsvakken Profileringsvakken Word expert, kies voor een profileringsvak! Doe je de educatieve master? Dan heb je twee opties om je opleiding in te vullen: of je kiest twee vakdidactieken, of je ruilt een van de twee in voor een profileringsvak. Met een profileringsvak krij…

Dries Verhelst gastprofessor Onderzoek Dries Verhelst Onderzoeksgroep EduBROn Expertise • School- en onderwijsbeleid • Schoolorganisatie en management • Educatie voor duurzame ontwikkeling (EDO) • School- en onderwijseffectiviteit • Internationaal vergelijkend onderzoek Projecten: VALIES T…

Kristin Vanlommel hoofddocent - gastprofessor externe fondsen Onderzoek Kristin Vanlommel Onderzoeksgroep EduBROn Leerlingen doorheen de schoolloopbaan: (Toets)instrumenten en scenario's voor het monitoren van schoolse en cognitieve vaardigheden. 15/12/2025 - 14/12/2026 Abstract Het systematisch mon…

Paul Mahieu emeritus occasionele opdracht Onderzoek Paul Mahieu Onderzoeksgroep Expertise De relatie tussen maatschappelijke ontwikkelingen en onderwijskundig leiderschap miv nascholing leraren en begeleiding school teams. Transbaso: verbetering van de educatieve en sociale efficiëntie van de overg…

Jan Vanhoof hoogleraar Onderzoek Jan Vanhoof Onderzoeksgroep EduBROn Expertise Jan Vanhoof is als hoogleraar verbonden aan het Departement voor Onderwijs- en Opleidingswetenschappen (Faculteit Sociale Wetenschappen) van de Universiteit Antwerpen. Hij is er actief binnen de onderzoeksgroep EduBROn. Z…

Katrien Cuyvers hoofddocent Onderzoek Katrien Cuyvers Onderzoeksgroep EduBROn Expertise Onderzoek naar het zelfregulerend leren in de klinische omgeving van arts-specialisten, onderzoek naar het zelfregulerend leren van zorgprofessionals tijdens de beroepsuitoefening op de ziekenhuiswerkvloer, onder…

CLIL in Vlaanderen zoeken menu zoek inhoud Meetinstrumenten Effectief CLIL-onderwijs in kaart brengen Vanuit de onderzoeksvragen (zie Effecten) werd een overzicht gemaakt van betrokken variabelen in de tweede onderzoekslijn naar de Effecten. Op basis van de gekende literatuur werden, waar mogelijk, …

Aster Van Mieghem hoofddocent Onderzoek Aster Van Mieghem Onderzoeksgroep EduBROn Didactica Taalsterk aan de start. 01/12/2024 - 30/11/2026 Abstract Sinds het schooljaar 2021-2022 worden in scholen van het gewoon basisonderwijs alle 5-jarige kleuters met behulp van het KOALA-screeningsinstrument ges…

Edubron zoeken menu zoek inhoud Educatie voor Duurzame Ontwikkeling en STEM Educatie voor duurzame ontwikkeling (EDO) en Science, Technology, Engineering en Mathematics (STEM) zijn centrale topics in het maatschappelijke debat. Beide sluiten aan bij de competenties voor de 21ste eeuw. Edubron heeft …

Wilfried Decoo emeritus occasionele opdracht Onderzoek Wilfried Decoo Onderzoeksgroep Expertise Taalleren en taalverwerving, taaltesting and computerondersteund taalonderwijs en -testing. Ontwikkeling van online multimediaal cursusmateriaal Frans en Engels. (perceel 8, 11, 9 en 12) 01/07/2004 - 30/0…

Jordi Casteleyn hoofddocent - gastprofessor Onderzoek Jordi Casteleyn Onderzoeksgroep Didactica Expertise Jordi Casteleyn is verantwoordelijk voor Didactiek Nederlands, Didactiek Nederlands aan anderstaligen, en Talenbeleid. Zijn onderzoek focust op lees- en spreekvaardigheid in het secundair onderw…

Extra kansen zoeken menu zoek inhoud Extra kansen voor nieuwkomers Wat werkt in taalonderwijs aan laaggeletterde jongeren? De laatste jaren zijn er in het Onthaalonderwijs steeds meer anderstalige nieuwkomers met weinig of geen schoolse ervaring. Sommige leerlingen konden in het thuisland niet naar …

Edubron zoeken menu zoek inhoud Beleidsvoerend vermogen Van doeltreffend schoolbeleid tot doeltreffend… (vul aan) Jan Vanhoof - juli 2017 Soms overdrijf je een tikkel om een punt te maken. Die boodschap was dat het gedachtegoed van beleidsvoerend vermogen breed toepasbaar is. Van achter het spreek…

Jelle De Schrijver hoofddocent Onderzoek Jelle De Schrijver Onderzoeksgroep Didactica Expertise Mijn expertise richt zich op onderzoek naar de waarde van (filosofische) dialoog en reflectie in uiteenlopende onderwijscontexten, van scholen tot musea en andere educatieve settings. Daarbij staan de vol…

Edubron zoeken menu zoek inhoud Schoolleiders (bege)leiden naar tevreden leerkrachten Sarah Fontana - juli 2020 Tevreden leerkrachten zijn onmisbaar in het onderwijs. Het is niet enkel voor de leerkrachten zelf nodig dat zij zich – ondanks de vele uitdagingen in hun werk – goed voelen en enthous…

Tom Smits hoogleraar Onderzoek Tom Smits Onderzoeksgroep Grammar and Pragmatics Didactica Expertise Expertisedomein Onderwijs: (1) vreemdetalenonderwijs: vakdidactiek Duits (DaF) en Engels (TEFL) (2) meertalig onderwijs: Content and Language Integrated Learning (CLIL) (3) onderwijskunde: urban educa…

ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Doorstroom en diversiteit bij leerbedreigde studenten • november 2017 • i.s.m. Jonas Nicolaï (Projectcoördinator Mentoraat Plus UAntwerpen) De ongelijke verdeling van studiekansen van studenten hoger onderwijs blijft een aanhoudende real…

ExpertiseCentrum Hoger Onderwijs zoeken menu zoek inhoud Bevorderen van de doorstroom van kansengroepen in het hoger onderwijs • juli 2018 • i..s.m. Jonas Nicolaï (Projectcoördinator Mentoraat Plus) & Dr. David Corradi (Beleidsmedewerker Diversiteit & Post-doc Onderzoeker CeMIS) De studieloopb…

Mathea Simons hoofddocent Onderzoek Mathea Simons Onderzoeksgroep Didactica Expertise Mathea Simons is verbonden aan de onderzoeksgroep Didactica en heeft twee hooflijnen in haar onderzoeksagenda. Enerzijds doet zij onderzoek naar (vreemde)talenonderwijs waarin de focus gelegd wordt op lezen en spre…

Edubron zoeken menu zoek inhoud Academisch optimisme De gecombineerde kracht van doelmatigheidsbeleving, vertrouwen en gerichtheid op leren Ruud Lelieur, Noel Clycq en Jan Vanhoof - oktober 2021 Werken aan leerprestaties voor álle leerlingen De vraag wat een school kan doen om leerlingprestaties te…

Centrum voor Sociaal Beleid Herman Deleeck zoeken menu zoek inhoud CSB-berichten CSB-Berichten 2023 23/01 Cantillon, B., Akarçesme, S. & Lemmens, A. - De rol van Europa in de armoedebestrijding: Hoe kan de Europese Pijler van Sociale Rechten versterkt worden? CSB-Berichten 2022 22/02 Cantillon, B. …

Edubron zoeken menu zoek inhoud Projectfiches onderzoeksdatabank Lopende projecten Leerlingen doorheen de schoolloopbaan: (Toets)instrumenten en scenario's voor het monitoren van schoolse en cognitieve vaardigheden. 15/12/2025 - 14/12/2026 Abstract Het systematisch monitoren van cognitieve vaardighe…

Sven De Maeyer gewoon hoogleraar - decaan Onderzoek Sven De Maeyer Onderzoeksgroep EduBROn Expertise Assessment- en beoordelingsproblematiek in onderwijs en daarbuiten Procesdata analyseren Methodologie in onderwijsonderzoek Toegepaste statistiek voor sociale en humane wetenschappen Hoe word je data…

Culture Commons Quest Office search menu search content The CCQOfficers Pascal Gielen - Full Professor, CCQO founder Pascal Gielen (1970) is full professor of sociology of culture and politics at the Antwerp Research Institute for the Arts (Antwerp University – Belgium) where he leads the Culture …