UAntwerpen

Login

  • Studentenportaal
  • Personeelsportaal
  • Online aanmelding
  • Webadmin
  • nl
  • en
Expertise­Centrum Hoger Onderwijs
  • menu
  • zoek
  • inhoud
  • Opleidingen
  • Didactische info
  • Onderzoek
  • Organisatie

Screencasts

Studiecoaching: Groeps- en individuele interventies

  • Expertise­Centrum Hoger Onderwijs
  • Opleidingen
  • Losse sessies
  • Archief
  • Studiecoaching: groeps- & individuele interventies

Opleidingen

  • Docentenopleiding
  • Essentials of Teaching
  • Losse sessies
    • Lunchsessies activerende leerruimte (herhaling)
    • Neurodiversiteit in de praktijk: bouwen aan inclusief hoger onderwijs
    • Cognitief sterk functioneren & hoogbegaafdheid (herhaling)
    • Studienamiddag Neurodiversiteit in het onderwijs
    • Interdisciplinair onderwijs
    • Archief
      • AI in onderwijs: grenzen, kansen en beleid
      • Diversity – Making learning more inclusive
      • Cognitief sterk functioneren & hoogbegaafdheid
      • Modernisering secundair onderwijs: van uitstroom naar instroom
      • Omgaan met hot moments tijdens de les
      • Ontwerpen van een blended onderwijsleeromgeving
      • Feedback: Hoe studenten actief betrekken?
      • Quality of assessment
      • Peerfeedback en -assessment als activerende werkvorm
      • Aan de slag met duurzaamheidseducatie
      • Werken met casussen
      • Support skills: ondersteunend reageren op studenten met emotionele moeilijkheden
      • Diversiteit: een inclusievere leeromgeving
      • Lesgeven ten tijde van AI
      • Studiecoaching: groeps- & individuele interventies
        • Screencasts
      • Taal als hefboom voor sterke leerprestaties
      • Activating students
      • Assessment, grading and feedback
      • Module Studiecoaching
      • Entrepreneurial education
      • Module 'coaching rond emotioneel welbevinden'
      • Duurzaamheidseducatie: Think big, begin small, act now!
      • Activerend hybride onderwijs
      • Comproved: wat, waarom en hoe?
      • Impliciete vooroordelen in de onderwijspraktijk: hoe hiermee omgaan?
      • Interculturele communicatie
      • Student in paniek
      • Future-Proof Teaching: Discuss & Design Your Course(s)
      • Coaching Basics-praktische oefensessie
      • Diversiteitsensitief lesgeven
      • Future-Proof Teaching: Giving feedback to students
      • Leerefficiëntie van stages
      • Interdisciplinair onderwijs
      • Levenslang leren
      • Inspiratiesessies blended leren
      • Academisch schrijven
      • Duurzaamheid in onderwijs
      • Digitaal onderwijs en auteursrecht
      • Teacher Design Teams
      • Blended leren
      • Binnenklasdifferentiatie
      • Start to activate
      • Duurzaamheid
      • Paarsgewijze vergelijking met D-PAC
      • Activeren van grote groepen
      • Zelfstudiepakket interculturele communicatie
      • Ondersteunen van studenten met autisme
      • Casussessie paarsgewijze vergelijking
      • Studeren met een functiebeperking
      • Reflectie revisited
  • Thematisch aanbod assistenten
  • Opleidingen op maat

Algemeen

  • Studiecoaching – groeps- & individuele interventies: wat en hoe? (4'03")

Groepsinterventies

  • Inspiratie voor lesgevers (7'15")
  • Voorbeeld groepsinterventie: tips & tricks ‘blokken en plannen’ (47'27")
  • Voorbeeld groepsinterventie: tips & tricks ‘examenplanning’ (27'18")

Individuele interventies

  • Ondersteuning rond het volgen van lessen (21'55")
  • Ondersteuning rond het verwerken van leerstof (15'24")
  • Ondersteuning rond voorbereiding op examens (25'01")

  • © UAntwerpen
  • Privacybeleid
  • Cookiebeleid
  • Gebruiksvoorwaarden

Cookie consent

De UAntwerpen maakt gebruik van cookies en daarmee vergelijkbare technieken voor het functioneren, meten en optimaliseren van de website. Ook worden er cookies geplaatst om b.v. YouTubefilmpjes te kunnen tonen en voor marketingdoeleinden. Deze laatste categorie betreffen de tracking cookies. Uw internetgedrag kan worden gevolgd door middel van deze tracking cookies Door op 'Accepteer alle cookies' te klikken gaat u hiermee akkoord. Lees ook het UAntwerpen Privacy statement

Stel je persoonlijke voorkeuren in

Cookie-voorkeuren

Ze zijn noodzakelijk voor de goede werking van de website en kunnen niet worden uitgeschakeld. Ze worden over het algemeen enkel gedefinieerd naar aanleiding van acties die u uitvoert en die u in staat stellen om gebruik te maken van de diensten die wij aanbieden (definitie van uw privacyvoorkeuren, connectie, invullen van formulieren, enz.).
U kunt uw browser zo configureren dat deze cookies worden geblokkeerd of dat u over deze cookies wordt gewaarschuwd, maar daarna zullen sommige delen van de site niet meer werken.

Ze stellen ons in staat om surfpatronen te meten en te bepalen welke rubrieken van onze website werden bezocht, en om gewoontes te meten en onze diensten te verbeteren. Ze laten ons zien welke pagina's het meest en het minst populair zijn en hoe bezoekers zich verplaatsen op de site.
Als u deze cookies niet toestaat, weten we niet wanneer u onze site hebt bezocht en kunnen we de gewoontes ervan niet controleren.

Ze maken een verbeterde functionaliteit en maatwerk van de site mogelijk. Ze kunnen geactiveerd worden door ons of door derden waarvan wij de diensten aan onze pagina's hebben toegevoegd. Als u deze cookies niet toestaat, kan het zijn dat sommige of alle services niet goed werken.

Ze kunnen door onze reclamepartners op onze site worden ingesteld om een profiel van uw interesses op te bouwen en u relevante advertenties op andere sites te tonen. Ze slaan niet direct persoonlijke gegevens op, maar zijn gebaseerd op de unieke identificatie van uw browser en apparaat. Als u deze cookies niet toestaat, zult u minder gerichte advertenties zien.

Voorkeuren opslaan